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Leer en casa con los niños: por qué es importante

Fomento de la lectura en el hogar

El ambiente familiar es determinante en la etapa educativa. Las prácticas y costumbres que los niños adquieren en casa les ayudan al éxito en el colegio. Es un esfuerzo de todos, pero el grupo de referencia es la familia y en ella se fijarán para construir sus hábitos. La importancia de transmitir a los pequeños el gusto por la lectura no es una cuestión baladí. De acuerdo a los datos del Ministerio de Educación, en nuestro país, se calculan «21 puntos de diferencia en la lectura en cuarto curso de Primaria según el ambiente familiar y la estimulación lingüística».

Leer antes de Primaria

En Primaria, cuando los pequeños comienzan en el colegio, es frecuente que ya sepan leer o, al menos, que se defiendan en la lectura. Pero además es importante que los niños, antes de esta etapa, hayan comenzado a escribir palabras. Las habilidades lectoescritoras enseñadas por los progenitores o desarrolladas en Educación Infantil son muy valiosas de cara al futuro académico. «Durante el desarrollo del niño, el tiempo dedicado a las actividades relacionadas con la alfabetización es esencial para la adquisición de las destrezas lectoras y de escritura, y los efectos pueden ser de larga duración»
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La importancia de la familia en la lectura

Desde la familia se puede promover la lectura en los niños con el objetivo de ayudarles a disfrutar de este fascinante mundo. Los padres son espejos para sus hijos, les muestran con su conducta su afecto y sus valores, introduciéndoles aficiones. Junto con la escuela, el núcleo familiar es el principal agente mediador entre la infancia y los libros.

No se trata de perseguirles con la lectura, ni de establecer horarios rígidos. Se trata más bien de invitar, de seducir, de ayudarles a disfrutar del placer de leer. En esta ponencia, Jesús Salido nos explicará cómo la familia puede contribuir a motivar a los niños para que lean creando un hábito lector en el hogar.

 
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La Familia promoviendo la lectura

Los padres no hacen de maestro; hacen estrictamente de padres, es decir, incorporan a los hijos a sus prácticas, les muestran con su conducta su afecto y sus valores, les introducen en sus aficiones.

“Junto con la escuela, el núcleo familiar es el principal agente mediador entre la infancia y los libros.”

No se trata de ‘perseguirles’ con la lectura, ni de establecer horarios rígidos. Se trata más bien de invitar, de seducir, de ayudarles a disfrutar el placer de leer. Sigue leyendo La Familia promoviendo la lectura